2023年高考新政策是什么

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本文目录一览：

• 1、2023年高考新政策是什么
• 2、各地少数民族加分最新政策（较为合理篇）
• 3、2024年高考改革政策

2023年高考新政策是什么

2023年高考政策新规如下：

2023高考迎来“大改革”，5类考生不再享受加分

教育部召开发布会，明确取消了5类全国性高考加分项目。

“大幅减少、严格控制”的高考大方向，从2015年、2019年一直在部署，现明确体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、品德突出事迹五类高考加分项目取消。

这五项政策对应五类考生，也就是说，从2023年高考开始，这5类高考生不再享受高考加分政策，这是否意味着高考加分将成为过去式

有人对该政策理解不透彻，发出疑问：“难道体育生以后不能降分考大学了，只能和正常学生一样参加高考？那学体育还有啥意义？”

并非如此，只是在正常参加高考的体育生，不再享受高考加分政策，但还是可以作为特招生直接北大学招录，或者考体育专项高校的。

这项新规其实影响最大的是竞赛选手，在高考录取中，经常看到竞赛加分这样的字眼，今后不会再出现了。

这一点也让应届考生高兴不起来，毕竟5分、10分的加分，关乎着竞赛生能否考上清北浙复交名校。

各地少数民族加分最新政策（较为合理篇）

全国少数民族加分政策概览

在贵州高考加分事件之后，各地的高考政策进一步细化，针对少数民族考生的优惠政策也随之调整。华北地区，北京对于边疆转学的考生给予了加分照顾，而散居汉族地区的少数民族享有优先录取的特权。天津在2023年起调整加分政策，烈士子女、退役军人等群体享有加分，台湾省籍和少数民族在报考天津高校时享有特定的加分优势。

河北的少数民族自治县考生享有加分待遇，而在山西，特定群体被优先考虑录取。内蒙古的加分政策逐年调整，根据语言教育水平分为A、B两类。A类地区保留加分政策，而B类地区则不再进行加分。加分项目不累计，取最大分值，确保公平公正。

在高校投档规则中，烈士子女加20分，退役士兵加10分，荣誉军人也相应调整。辽宁、喀左等地的少数民族加分政策逐渐收紧。2023年起，高考总分调整，加分政策逐渐退出历史舞台，更多关注军人子女、残疾军人、消防救援人员等特殊群体的优惠政策。

各省份的高考优惠政策因地方而异，例如吉林的部分少数民族地区允许语言答卷加分。华东地区，山东和江苏的少数民族加分政策较为严格，强调公平竞争。景宁畲族自治县和浙江省民族乡的加分政策逐年调整，直至取消。上海市的边疆转学生仅限于市属高校享受加分，安徽省从2022年起取消部分地方性加分。 高校选途网

西北地区的散居少数民族享有优先录取权利，陕西和甘肃则对散居汉族地区的少数民族有所倾斜。西南地区，西藏和四川的加分政策针对特定族群，而广东和海南则注重散居民族的录取优势，并可能有部分高校单独划线。

汉族考生在省内学校报考时，市县地区提供5分的地区性加分，体现了对当地教育环境的考量。江西的高考改革中，民族乡和民族村考生的加分政策于2020年至2022年执行，2023年起取消，以适应新的教育均衡发展需求。

总的来说，各地的少数民族加分政策在不断优化，旨在确保教育公平，同时尊重和照顾少数民族学生的特殊需求。每个地区都有其特定的加分政策，考生和家长需密切关注相关政策的最新动态，以制定最合适的报考策略。

2024年高考改革政策

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来2024年高考改革政策的相关内容。

大幅减少、严格控制考试加分项目；探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校，以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。建立完善招生高校和项目准入退出机制，原则上连续三届奥运会、世界大学生运动会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。
二是严格报考条件和资格审核。从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。各地体育部门要加强对运动员技术等级证书的发放和管理。有关高校要加强对考生运动员技术等级证书的核验。对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部门予以进一步核查。
三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起，文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考并由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。
四是提高文化成绩要求。2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。
五是完善招生录取机制。2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业。
法律依据
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定 （四十二） 深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

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