今年分数线会降吗2023高考

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本文目录一览：

• 1、山东2023高考分数线公布
• 2、山东菏泽高考分数线
• 3、今年分数线会降吗2023高考

山东2023高考分数线公布

山东2023年高考分数线公布：一段线443分；二段线150分。

(一)普通类：特殊类型招生控制线520分；一段线443分；二段线150分。“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线393分。

(二)艺术类：文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线443分，美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线332分，舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类本科文化控制线287分；艺术类专科文化控制线150分。独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业，由院校自主划定本科文化控制线。

(三)体育类：一段线587分；二段线480分。体育类分数线是按照综合分数划定，综合分数由70%的体育专业成绩和30%的高考文化成绩组成，不是单纯的文化成绩。

(四)高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受65%优惠分值的考生，按普通类一段线的65%、即287分执行。 高校选途网

山东省2023年普通高校招生录取政策基本保持稳定，也有部分变化，请考生予以关注。

一是取消了夏季高考市级政府委托培养师范生招生。往年个别市组织的委托培养师范生招生今年不再组织。

二是夏季高考艺术类增加了统考类别。新增戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类3个统考类别，取消了联考类别。

三是春季高考的志愿模式进行了调整。将春季高考本科批、专科批志愿模式，由院校为单位的志愿模式调整为“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。获得相应资格的考生，填报春季高考高职专项计划志愿最多不超过60个。

四是调整春季高考专科批录取控制分数线划定。将原来的填报志愿后划定专科录取控制分数线，调整为根据生源与计划情况，与春季高考首次本科录取控制线同时划定公布。

山东菏泽高考分数线

山东菏泽高考分数线普通类特殊类型招生控制线520分、一段线443分、二段线150分。

一段线不是本科线，仅相当于分段填报志愿的资格线，山东省教育招生考试院新闻发言人、副院长李春光在发布会现场表示，为了更好满足不同选科要求的专业类的生源需求，一段线按照本科招生计划1.2倍的比例划定。“按照1.2倍划线，线上生源会比计划多出20%，这意味着即便达到一段线，也并不一定能被本科院校录取。”

在录取工作方面，今年山东省普通高校招生录取政策基本保持稳定，也有部分变化。李春光介绍说，今年取消了夏季高考市级政府委托培养师范生招生。此外，夏季高考艺术类增加了统考类别，新增戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类3个统考类别，取消了联考类别。

李春光称，目前，该省2023年普通高校招生计划已公布，本、专科招生计划都较去年有所增加，在集中录取过程中，根据生源质量情况，仍可能有部分高校增加投放山东的本科招生计划。“我们将继续加大工作力度，争取更多的优质高校在山东增加招生计划，为广大考生提供更多更好的升学机会。”

据官方通报，今年山东共有7次高考志愿填报时间，自6月29日提前批志愿填报开始，至7月31日最后一次志愿填报结束。期间，山东省教育招生考试院将在官方网站发布一系列高考志愿填报信息，包括招生录取政策、各类成绩排序信息、各批次院校剩余招生计划、各批次志愿填报指导和录取结果查询的具体时间等，请广大考生和家长及时查阅。

今年分数线会降吗2023高考

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今年分数线会降吗2023高考介绍如下：

根据目前的情况来看，2023年高考分数线确实有可能会下降。首先，随着高考改革的深入推进，选考科目的调整也对高考分数线有一定的影响，比如今年的高考，新增了三大素质课，考试性质也有所变化，这就可能会导致高考分数线下降。

很多专业人士预测2023年本科北京地区的录取分数线为417分左右，上海的分数线为435分左右；山东的分数线为467分左右；天津的分数线为489分左右。

其中河南、河北、广西、四川地区的高考录取分数线相较往年而言会出现不同程度地下降，新疆西藏等地区本科的录取分数线很可能波动不大，不会上升。

这些高考分数线的预测，只是从当前学生的状态和各种外在因素进行综合分析，至于2023年的高考分数线到底如何，现阶段是没有任何人可以给出精准答案的。努力提升自身成绩才是重要的。

2023高考前的阶段怎么复习

高考在即，学生们时间紧任务重，能够打赢这场硬战，取得好成绩，剩余的复习时间是尤为重要的。首先，学生们要放平心态，不能让考试影响心情，营造出紧张的气氛。

其次，学生们要在高考这两个月中分秒必争，疯狂练小题，将不同的题型掌握透彻，从中找到出题规律。并认真地做好归纳总结，要有技巧的去学习。

同时，高考学生们要明确自己的薄弱点，进行短板补长，查缺补漏。高考薄弱的学科上升空间是最大的，学生们一定不能因为过于“偏科”而被拖后腿。

与此同时也要回归课本，明确每道题的解题思路，进行规范地书写，赢得老师的印象分。最后，要刷遍历年真题，去揣摩老师的出题套路，自己去感悟高考各科解题思路。

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