安徽工程大学怎么样？全国排名如何？在安徽省呢？

最近经常有小伙伴私信询问安徽工程大学怎么样？全国排名如何？在安徽省呢？相关的问题，今天，高校选途网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、安徽工程大学怎么样？全国排名如何？在安徽省呢？
• 2、安徽师范大学是211或者985吗
• 3、二本类公办大学排名

安徽工程大学怎么样？全国排名如何？在安徽省呢？

一、安徽工程大学，不错。

全国排名第337位，在安徽省排名第11位。

二、安徽工程大学，是一所以工科为主的省属多学科性高等院校和安徽省重点建设院校，坐落在国家级开放城市芜湖。2010年更名为安徽工程大学，1996年通过原国家教委本科教学合格评价，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

三、优势专业和重点学科

1、省级重点学科（6个）：

检测技术与自动化装置，

设计艺术学，

纺织工程，

管理科学与工程，

机械设计制造及其自动化，

发酵工程。

2、国家级特色专业（3个）：

机械设计制造及其自动化，

自动化，

艺术设计。

3、省级特色专业（9个）：

纺织工程，

艺术设计，

应用化学，

环境工程，

计算机科学与技术，

英语，

行政管理，

测控技术与仪器，

轻化工程。

四、师资情况

现有教职工近1300人，其中专任教师近1000人，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的85%。学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授，引进“长江学者”等高层次人才担任学科领军人才，50余人被选拔为安徽省教学名师、安徽省学术和技术带头人、拔尖人才、高校中青年学科带头人。

安徽师范大学是211或者985吗

安徽师范大学不是211学校。

安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府，坐落在安徽省芜湖市，是安徽省人民政府与教育部共建高校、安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省特色高水平大学重点建设高校，入选全国重点马克思主义学院（安徽省唯一）、省委宣传部与学校共建新闻学院试点单位（安徽省唯一），荣获第二届“全国文明校园”称号。

学校学科涵盖了文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等11个门类，形成了博士、硕士、学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整人才培养体系。

师资队伍：

学校现有教职工2727人（不含“三附”），其中专任教师1799人，教授、副教授及其他高级职称925人。学校拥有“长江”2人、国家“杰青”1人、文化名家暨“四个一批”人才1人、“万人计划”国家级教学名师1人、“万人计划”哲学社会科学领军人才1人和科技创新领军人才1人、中科院“百人”2人。

以上内容参考： 安徽师范大学官网——学校简介

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二本类公办大学排名

二本类公办大学排名如下：

1、华东师范大学：学校位于上海，以师范教育为主，同时拥有广泛的学科覆盖范围。以教育学、心理学和生态学等领域的研究著称，致力于培养高素质的教育专业人才

2、北京林业大学：位于北京，是以林业和生态环境保护为特色的大学。该校在林业、生态学、环境科学和园林景观设计等领域具有较强的实力和声誉。

3、河北师范大学：位于河北省石家庄市，是一所以师范为主的综合性大学。该校在师范教育、文学、理学和历史学等领域有一定的学术实力，并培养了大量优秀的教育人才。

4、南京理工大学：位于江苏省南京市，是以理工科为主的综合性大学。该校在工程技术、自然科学和军事科学等领域有突出的研究和教学成果，致力于培养创新型人才。

5、浙江工商大学：位于浙江省杭州市，以经济管理和法学为特色的大学。该校在经济学、管理学和法学等领域有较强的实力，注重培养应用型、实践能力强的人才。

6、安徽师范大学：位于安徽省芜湖市，是以师范教育为主的综合性大学。该校在师范教育和文学、教育学等人文社会科学领域具有一定的学术影响力，并重视德育与学科素养的培养。

7、西南石油大学：位于四川省成都市，是中国石油大学（北京）的副校区。该校在石油工程、地质资源与勘探等领域具有较强的实践教学和科研实力，致力于培养相关领域的应用型人才。

8、湖北大学：位于湖北省武汉市，是一所综合性大学。该校在文史学科、法学和教育学等领域有一定的学科优势，注重培养具有良好综合素质的应用型人才。

9、河南师范大学：位于河南省新乡市，是以师范教育为主的综合性大学。该校在师范教育、文学、历史学等领域具有一定的学术实力，致力于培养具有教育专业能力的人才。

10、四川师范大学：位于四川省成都市，是一所以师范教育为主的综合性大学。该校在师范教育、地理科学和环境科学等领域具有较强的学术实力，致力于培养具有专业素养和教育实践能力的人才。

学校实力综合评估的一些方面

1、学校声誉：包括学校的知名度、历史悠久程度和社会认可度等。

2、教学质量：包括学校的教师队伍素质、教育资源配置情况、课程设置和教学效果等方面。

3、科学研究水平：包括学校的科研实力、科研项目和科研成果等方面。

4、学生就业情况：包括学校的毕业生就业率、就业质量和就业竞争力等方面。

5、学校实力综合评估：综合考虑以上各个因素，得出对学校整体实力的评估。

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