宁夏艺术职业学院是211大学吗

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本文目录一览：

• 1、浙江艺术职业学院高水平专业群名单
• 2、宁夏艺术职业学院是211大学吗
• 3、哪个大学有非遗专业

浙江艺术职业学院高水平专业群名单

根据教育部公布的中国特色高水平高职学校和专业建设高校及建设专业名单可知，浙江艺术职业学院高水平专业群建设名单为戏曲表演。以下是具体名单，供大家参考。
大学名称
专业群名称
档次
省份
城市
浙江艺术职业学院
戏曲表演
高水平专业群（C档）
浙江省
杭州市
浙江艺术职业学院简介
浙江艺术职业学院是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校，办学近70年来，培养了大批文化艺术专门人才，为社会文化发展作出了重要贡献。学校是全国基层文化队伍培训基地、文化和旅游部浙江培训基地、全国非遗传承人群研修研习培训基地、教育部现代学徒制试点单位，是浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文明单位，也是全国文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员单位、中国艺术职业教育学会副会长单位。学校办学特色鲜明，教学水平较高，人才培养质量优异，在全国同类院校中处于领先地位，是唯一一家连续三届获国家级教学成果奖的高职艺术院校，是高职表演艺术类国家级14个专业教学标准拟制工作总领衔单位。学校2012年被授予“浙江省示范性高职院校”，2017年被列入“浙江省优质高职校”建设计划。2019年学校入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位”。2020年学校入选“浙江省高职高水平学校建设单位”。
学校分滨文路本部校园和东冠校区，占地230多亩，建筑面积11万余平方米。目前全日制在校生5197人，教职工563人，设有戏曲、音乐、舞蹈、设计、戏剧影视、手工艺、演艺与教育等七大二级学院和附属中专(浙江艺术学校)、基础教学部(公共体育部)、马克思主义学院、教学实践中心、继续教育学院。共开设29个专业，其中戏曲表演专业为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点，戏曲表演、戏剧影视表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业为国家级骨干专业，声像工程技术和文物修复与保护专业为中央财政支持的重点建设专业，戏曲表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业是省级优势专业，戏剧影视表演、舞蹈编导、文物修复与保护、舞台艺术设计与制作、声像工程技术为省级特色专业。

宁夏艺术职业学院是211大学吗

宁夏艺术职业学院不是211大学 。

以下是对宁夏艺术职业学院的简要介绍 ：

• 创建背景 ：宁夏艺术职业学院始建于1979年，是在原宁夏艺术学校、宁夏电影学校基础上创建起来的一所国办全日制综合性高等艺术院校。2014年，经宁夏回族自治区人民政府批准，教育部备案正式建院，学院位于银川市西夏区宁夏职业教育园区。
• 学院规模 ：学院现占地220亩，建筑面积6万多平方米。现有专任教师160多人，其中包括高级职称60余人，副高级职称50余人，双师型教师40余人。
• 教学体系 ：学院教学体系和设施设备完善，设有音乐表演、舞蹈表演、艺术、传媒、文化管理5系，以及基础教学部、中专部、继续教育部、图书馆、实验艺术团等部门。
• 专业设置 ：学院开设的专业以音乐表演、舞蹈表演、影视表演、戏剧表演、艺术设计和主持与播音等学科为主体，同时兼顾学前教育、杂技表演、影视动画、摄影摄像、舞台美术、非遗传承与保护，文化市场经营与管理等20余个专业门类。

关于211大学的说明 ： 高校选途网

• 定义 ：211大学一般指211工程，是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。
• 背景 ：211工程于1995年11月经国务院批准后正式启动，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。
• 银川市211大学 ：在银川市，宁夏大学是唯一的211大学。

哪个大学有非遗专业

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在探索非物质文化遗产保护专业学习途径时，西安音乐学院成为众多学子的首选。作为中国音乐教育的摇篮，西安音乐学院不仅在传统音乐教育领域享有盛誉，其在非物质文化遗产保护专业上的探索与实践，同样令人瞩目。开设此专业的大学不仅为学生们提供了系统学习非物质文化遗产保护知识的机会，更为传承与创新传统文化提供了平台。

随着社会对传统文化保护与传承的日益重视，开设非物质文化遗产保护专业的大学逐渐增多。除西安音乐学院外，许多综合类、艺术类院校也纷纷加入这一行列，旨在培养具备深厚理论基础与实践能力的专业人才。这些高校不仅注重理论教学，还与地方非物质文化遗产保护机构合作，为学生提供实习、实践机会，让学生在实践中深化对传统文化的理解，增强专业技能。

在选择学习非物质文化遗产保护专业时，学生需考虑自身的兴趣与职业规划。无论是对传统音乐、舞蹈、戏剧、工艺美术等领域有浓厚兴趣，还是希望在文化研究、教育、传播等方面有所作为，这些专业的学习都将为其提供广阔的发展空间。此外，通过参与各类实践活动，学生还能在保护与传承传统文化的过程中，培养社会责任感与创新精神。

值得注意的是，随着教育与社会需求的变化，开设非物质文化遗产保护专业的大学名单可能会有所调整。因此，在决定学习路径时，建议关注学校最新公布的名单，确保信息的时效性。同时，了解不同院校在师资力量、教学资源、实习机会等方面的差异，有助于做出更为合适的选择。

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