中国为什么要高考为什么每年高考都那么重视

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本文目录一览：

• 1、2024年眉山排名前三的会计学校名单
• 2、中国为什么要高考为什么每年高考都那么重视
• 3、苏州高中升学率学校排名

2024年眉山排名前三的会计学校名单

2024眉山排名前三的会计学校名单一览表
序号
学校名称
1
四川省东坡中等职业技术学校
2
彭山职业高级中学
3
四川省丹棱职业高级中学校
注：以上眉山会计学校排名不分先后，hxx网小编整理, 数据来源于网络，仅供参考
1、四川省东坡中等职业技术学校
学校占地面积80亩，校舍面积3万平米，教职工85人，在校中职、电大学生1000余人。建有计算机、电子、机械、旅游、学前教育、食品加工等专业实训室，设备设施总价值1000余万元。
学校主要从事中职、电大本专科层次学历教育和各类实用技术培训。中职层次现开设计算机应用、电子、机械、旅游服务与管理、会计、学前教育六个专业，其中计算机应用、机械、学前教育三个专业为骨干专业，计算机应用专业为省级重点专业。对外开展岗前、礼仪、餐饮、计算机、家用电器维修、电焊工、家政等短期实用技术培训。
四川省东坡中等职业技术学校是眉山市东坡区人民政府主办、东坡区教育局主管的省级重点中等职业学校。
2005年成立东坡区职业教育中心，2011年成立眉山市东坡电大分校。学校先后荣获东坡区名学校、眉山市职业教育先进单位、眉山市职教高考五连冠学校、四川省再就业培训基地等荣誉。
学校以修德精艺为校训，以为学生奠定终身受益的技能基础为办学理念，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向市场，多元发展的办学宗旨，突出启迪心智，教做真人;传授技能，帮成能人，一生多证，一专多能;就业有技，升学有路的办学特色。
更新思想观念，转变办学模式，以市场为导向办学，以机制为重点改革，以技能为中心施教，面向市场需求设置专业，逐步形成区域品牌和学校骨干专业，走校企合作和订单式培养路子，学历教育和各种培训相结合，多元办学，实现经济效益与社会效益的双赢。
学校地址：眉山市诗书路南段160号
学校开设的专业：电子电器应用与维修、计算机应用、旅游服务与管理、学前教育、会计。
2、四川省丹棱职业高级中学校
在教学方面，恪守严格、规范、科学理念，教学效果显著。一方面重视学生的理论课的学习，另一方面加强实训技能的培养，使学校的技能演练、技能大赛常态化。学校还重视专业技能等级的考前辅导，使毕业生的双证书率达100%。
在德育方面，学校狠抓德育工作，校风正，学风浓。学校长期一贯坚持实施制度育人、教书育人、活动育人、环境育人、服务育人的五育方针，通过每周的纪律卫生流动红旗、文明宿舍流动红旗的评比，各类的督促检查以及及时处理学生中存在的问题，使校园内的生活、学习环境得到有序保障。
大雅堂下四时春，繁花美景各不同。丹棱职中把校园文化建设纳入到学校整体发展的大局中谋篇布局，以堂堂正正做人，踏踏实实做事的校训内涵为精神内核，以深厚的校园人文精神底蕴为支撑，使丰富多彩、人文气氛浓郁的校园文化与美丽的校园环境融为一体，令人沉醉。
实践类、艺术类、体育类三大类活动使校园文化生活极富特色，成为职高生成长中不可或缺的重要部分，铸造了学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习的精神，带给学子们心智的启迪、心灵的充实、精神的洗礼。
在校企合作方面，我校先后与丹棱瑞迪联合、丹棱瑞迪佳源、成都皇城酒店、成都TCL集团、成都助友线束有限公司、重庆海尔集团等大中型企业建立了校企合作关系。根据企业的用人要求实行订单式培养劳务合作、实习指导合作、岗前培训合作等，引进企业文化进校园。
学校一方面大力提高学生的综合素质，另一方面做好学生就业前的指导，树立先就业、后择业、再创业的就业观，帮助学生正确认识自已、把握好定位，愉快、自信地走向社会。近年来，学校积累了丰富的就业安置经验，学生的就业率达95%以上，就业稳固率在80%的左右。
丹棱职中经历了一次次历史性的跨越，它以眉山市职教龙头的姿态，在市、县两级政府的正确领导下，正向崭新的高度迈进。今天的丹棱职中人，正承载着新的希望，迈向新的彼岸，将走向新的辉煌!
学校地址：丹棱县南苑路32号
学校开设的专业：电子电器应用与维修、数控技术应用、电子商务、计算机应用、旅游服务与管理、会计。

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中国为什么要高考为什么每年高考都那么重视

中国为什么要高考，为什么每年高考都那么重视？

6月7日，在中国，915万年轻人走进高考考场，当他们开始奋笔疾书时，整个国家甚至都因此安静下来。商业和军用航班纷纷改变航向，考场附近道路被封锁，司机被禁止鸣笛，建筑工地停工，网吧关门，葬礼为其绕道而行……等欧美媒体一一历数这国度以何种方式，倾情投入这场大学入学考试。当然，学生们也没有闲着，为确保高考顺利，有人吸氧，有人打点滴，“高考房”与“高考保姆”受到极大欢迎，还有女孩为此服用避孕药或者注射激素……这是前两年《》和英国广播公司（BBC）在报道中对中国高考的形容。外国人不理解高考为什么对中国人如此重要，或许是因为他们的词典里没有“高考状元”这个词汇。谁让国人历来有“状元崇拜症”？“金榜题名时，洞房花烛夜。”是自古以来读书人的人生最高境界，也是家族光宗耀祖的最大梦想。而现实中，以升学率为指挥棒的应试教育积重难返，又强化着人们对“高考状元”的追慕。于是，每年各省各县都重复着“千军万马过独木桥”的这一幕。尽管教育部一直要求“高考成绩不排名、不公布高考状元、不炒作高考状元”，但每年高考过后，有关高考状元的新闻铺天盖地的传来，每个省、每个市、甚至于每个县都会产生自己的“状元”，接着就是采访、座谈、出席某个活动。可以想见，这些学生在不久的将来必会荣登其母校的招生广告，或是成为某商品的代言人。全国除少部分地区外，有关高考状元的报道都会占据地方性新闻报道的重要位置。所谓的“高考状元”不过是临场发挥较好而已，“高考状元”不过是一次考试的偶然产物。上大学之后，乃至将来毕业、工作，第一名一定比第二名、第三名强？不见得。若干年前有研究课题组公布“中国高校杰出校友排行榜”，结果表明：“所有的杰出企业家中，稀有高考状元；学术领域，中国两院院士、外国两院院士、长江学者和长江学者成就奖获奖人等名单，也很少出现高考状元的名字；杰出政治家中，基本上没有高考状元”，这说明，改变命运的是知识，而不是状元或一次考试。可以说今日之热炒高考状元，则已经成了某种商业手段。它实际上和选拔人才无关，和教育制度无关，和激励人才无关，甚至于和高考状元本人无关。人们热衷于它，因为从中可以获取有利于自己的东西。相比中国，在美欧等国家，从来没有“高考状元”的情结。为什么没有？主要在于这些国家人才评价标准的多元化。仅仅“分数高”，并不能证明就是优秀学生，还应该在情感、态度、价值观、意志力、公益情怀、创造能力、领导能力方面有积极的建树。而这种多元化、社会化的评价标准，完全是开放的、自由的，所以，美国学生很乐于参加慈善活动以及公益活动，打工赚钱是家常便饭。国内的教育尽管也强调多元评价，但分数好才是真的好，仍是最高标准。如果成绩不够好，就算你的社会协调能力和规划领导能力再强，也没有人赏识你。偏才怪才屡屡受到排挤，甚至被淘汰出局。多元评价得不到落实，以分数为衡量标准的“高考状元”自然就被推上了金字塔的塔尖。状元崇拜，说到底是有关何为“成功学生”的社会取态，与“高分低能”、“文科无用”一样，症结在于评价标准太单一。反观欧美国家不会像中国那样对“高考状元”情有独钟。只要有一技之长，就能得到足够的社会尊重。当总统和当掏粪工，只是分工不同，都能获得丰厚体面的收入以及社会劳动保障。大家各司其职、各有所长。这样，人们就将更多精力投入到发展自己感兴趣的领域，比如技工、司机等行业，同样有优秀人才加盟。反观我们，行业差别和歧视仍然很大，只有考高分才能进入名校，而只有进入名校才能获得“高人一等”的发展机会。一个公平的社会能为公民提供更多向上的机会，考场无处不在、博弈无时不有，高考不会固化一个人的命运，更多的风景还在“社会”主战场呈现。过分的宣传高考状元，是在人为的“拔苗助长”或摧残人才，是在人为的扭曲人才教育机制。不仅于高考状元们自身发展不利，令人担忧的是，它还会导致更多的人追捧高考状元，以高考状元为目标为榜样。长此以往，便会使得我们国家越来越多的培养出一个个考试机器，却不是真正可取可用的人才。所以，与其关注高考状元一个人，不如关注所有考生的学习和成长环境比较合适。

苏州高中升学率学校排名

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苏州中学，这座苏州最古老的高等学府，被誉为苏州人民心中的无冕之王，吸引了无数家庭的目光。它不仅拥有中国顶尖大学的自主招生名额，还实行“高中如大学”的管理模式，让孩子们更加向往。近年来，广西班的自主招生成绩逐年攀升，证明了苏州中学在苏州人心中的崇高地位。

紧随其后的是星海实验中学，这所年轻的学校自2010年成立以来，以其独特的管理模式和严格的管理措施赢得了家长们的青睐。星海实验中学位于美丽的金鸡湖风景区，每年招收的学生人数有限，确保每个孩子都能得到关注。

苏州实验中学则以其出色的高考成绩和众多尖子生赢得了大批忠实粉丝。新区学校严格的管理为叛逆青少年的父母提供了更多的信心。校园的改造已经完成，新校区高端、宽敞、高档，成为新区学校一道美丽的风景线。

苏州外国语学校作为苏州唯一的高标准私立学校，入学考试特别，无需填写志愿表格，吸引了大量高素质的学生。学校不仅在海外班方面积累了丰富的经验，还提供了一流的硬件设施和教师关爱，满足了苏州富裕家庭的教育需求。

西交大苏州附中在过去两年中特别注重宣传，与家庭之间的交流也十分密切，吸引了越来越多的家长和学生。学校严格的管理让一些家长放心，尤其是对于尖子生来说，进入火箭班高考，成绩自然不会差。去年，“火箭级”的比率达到了91.89%。

苏州中学园区校虽然位于园区内，但它属于市区，作为苏州唯一的公立高中，凭借其学校环境、硬件设施和优越的资源吸引了许多来自苏州市的学生。由于它是苏州中学的一个分校，各种资源都与苏州中学总部共享，这也吸引了更多家长的目光。

苏大附中则以其相对较低的分数线吸引了中、高中等水平的学生，尤其是要求在园区的学生。学校相对稳定，环境较好，设施有保障。“中国加班”是该校的一大特色，属于苏州工业园区教育局与加拿大的合作项目。奖学金政策也是该校的一大亮点，新生入学奖励、年度奖学金和助学金不仅在激发学生学习士气方面发挥了巨大作用，还解决了部分贫困家庭的困难问题。

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