椒江二中和温岭二中哪个学校好？

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本文目录一览：

• 1、椒江二中和温岭二中哪个学校好？
• 2、温岭长屿中学的学生在年级段排名前多少才能分别是进温岭中学、二中和新河中学？
• 3、温岭二中是重点高中么？

椒江二中和温岭二中哪个学校好？

椒江二中和温岭二中哪个更好，取决于学生的具体需求和目标 。以下是对两所学校的详细比较：

1. 如果仅考虑初中阶段且计划高中就读其他学校 ：

   • 椒江二中 可能是一个更好的选择。椒江二中在初中教育方面可能具有较高的教学质量和丰富的教育资源，能够为学生提供良好的学习环境和全面的发展机会。此外，椒江二中的毕业生在升入其他高中时也可能具有更强的竞争力。

2. 如果考虑直升高中 ：

   • 温岭二中 可能更为合适。由于椒江二中没有高中部，因此无法满足学生直升高中的需求。而温岭二中则拥有完整的高中部，能够提供连贯的中学教育，有利于学生的持续发展和学习衔接。

3. 学校历史和背景 ：

   • 椒江二中原本与椒江一中有所关联，但现在已经独立。这意味着椒江二中可能继承了椒江一中的某些优良传统和教育资源，同时也在不断发展自己的特色。
   • 温岭二中则作为一所独立的中学，可能拥有自己独特的办学理念和教学模式，能够满足不同学生的需求。

综上所述，椒江二中和温岭二中各有优势，选择哪个更好取决于学生的具体需求和目标。家长和学生应根据自己的实际情况进行综合考虑，选择最适合自己的学校。

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温岭长屿中学的学生在年级段排名前多少才能分别是进温岭中学、二中和新河中学？

温岭长屿中学的学生在年级段排名的具体前多少名才能分别进入温岭中学、二中和新河中学，这个问题无法直接给出具体的排名数字，因为录取不仅与分数相关，还与学校的招生名额、学生总体水平等多种因素有关。但可以根据分数线提供一些参考信息 ：

1. 温岭中学 ：

   • 第一批正取指标的15%录取分数线为723分。这意味着，如果长屿中学的学生想要通过第一批正取进入温岭中学，他们的分数需要达到或超过723分。
   • 分配指标的最低控制分数线中，55%的指标为691分，30%的指标为676分。这表明，即使学生的分数没有达到723分，只要他们在学校的排名足够高，也有可能通过分配指标进入温岭中学。

2. 新河中学 ：

   • 第一批正取指标的15%录取分数线为696/126/117分。学生需要达到或超过这个分数线才有机会通过第一批正取进入新河中学。
   • 分配指标的最低控制分数线中，55%的指标为664分，30%的指标为622分。同样地，即使学生的分数没有达到第一批正取分数线，只要他们在学校的排名足够高，也有可能通过分配指标进入新河中学。

3. 市二中 ：

   • 第一批正取指标的15%录取分数线为692/128/118分。学生需要达到或超过这个分数线才有机会通过第一批正取进入市二中。
   • 分配指标的最低控制分数线中，55%的指标为641分，30%的指标为574分。与温岭中学和新河中学类似，学生在学校的排名和相对分数也是决定是否能通过分配指标进入市二中的关键因素。

总结 ：由于录取不仅与分数相关，还与学校的招生名额、学生总体水平等多种因素有关，因此无法直接给出长屿中学学生在年级段排名的具体前多少名才能分别进入温岭中学、二中和新河中学的信息。但可以根据上述分数线和学校的招生政策，大致判断学生在学校的相对位置和分数水平是否有可能被录取。建议学生和家长密切关注学校的招生信息和政策变化，以便做出更准确的判断和决策。

温岭二中是重点高中么？

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温岭市第二中学系浙江省一级重点中学。
创建于1986年7月，时名"温岭县城关中学"，1993年8月，更名为"温岭市第二中学"，2001年7月，实行初高中脱钩，高中部迁入温岭中学原校址。
2001年被批准为省三级重点普通高中，2004年初升格为省二级重点普通高中,2006年升格为省一级重点普通高中。学校现有48个教学班，2096名学生，197名教职工。
学校位于市区风景秀丽的虎山脚下，虎山雄踞北依，白箬溪蜿蜒南临，校园树木葱郁，环境清幽。学校占地面积89034.6_，校园建筑面积44969_。校园净化、绿化、美化，花园、亭阁、水榭、小径错落有致，相映成趣。
教学区、生活区、运动场馆区、文化休闲区分布合理，层次分明。学校教学、生活用房规范、宽敞，建有教育教学设施齐全的教学、办公、科技大楼和生活设施齐备的教工、学生公寓；体育场馆齐全，有铺设塑胶跑道和人工草坪的300m田径场和3082_的体艺馆等；图书馆藏书162521册，并配有电子阅览室；
学校建有校园计算机网络系统、闭路电视系统、视频教学监控评估系统、校园音频广播系统、普通教室的多媒体系统，数字化系统多网合一，与国际互联网贯通，实现教育技术应用数字化、网络化、系统化；建有办公自动化系统，实现学籍管理、校务管理、成绩管理、总务管理等的自动化，学校是浙江省现代教育技术实验学校。

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