河南理工大学属于一本还是二本 河南理工大学是一本院校还是二本院校？

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本文目录一览：

• 1、河南理工大学属于一本还是二本？
• 2、河南理工大学属于一本还是二本
• 3、河南理工大学是一本院校还是二本院校？

河南理工大学属于一本还是二本？

河南理工大学的录取批次在专业上有所区分。机械设计制造及其自动化和电气工程及其自动化两个专业被列为河南省本科一批招生的专业，这意味着这两个专业的学生在高考录取时享有较高的优先级，通常录取分数线会相对较高，与一本高校的录取标准接近。然而，其他的专业则被归类为本科二批，这意味着它们的录取标准可能会稍低于本科一批，分数线可能会有一定的下浮。因此，对于想要报考河南理工大学的学生来说，了解清楚自己感兴趣的专业的录取批次是非常重要的信息。

河南理工大学属于一本还是二本

河南理工大学定位为二本院校，但在招生中部分专业会按照一本线录取，这意味着在这些专业中，它的录取标准可能与一本学校相当。该校的强势专业包括测绘和矿产等相关领域，对于对这些专业有兴趣的女生，材料和会计也是值得考虑的优秀选择。据我，一位该校的校友所述，学校的软硬件设施整体上是不错的。如果你对河南理工大学有疑问，可以直接提问，我会尽力提供帮助，希望我的信息对你有所帮助。

河南理工大学是一本院校还是二本院校？

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目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。河南理工大学是一所理工类院校，有计算机科学与技术、通信工程、信息管理与信息系统、物联网工程、软件工程、计算机科学与技术（中外合作办学）、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、计兄搏敬算机信息管理等专业，建校113年。

河南理工大学简介

河南理工大学（Henan Polytechnic University，英文简称“HPU”），简称河南理工，位于河南省焦作市，是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学，是河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，河南省属重点大学，入选国家“中西银斗部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”、“国家级新工科研究与实践项目”、教育部“中外高水平大学学生交流计划”、河南省首批“智慧校园建设试点高校”。

学校前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂，历经河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院、焦作工学院等历史时期，2004年更名为河南理工大学。

截至2021年10月，学校有南校区（焦作市世纪路2001号）、北校区（焦作市解放中路142号）、西校区（焦作市建设西路55号）三个校区，占地面积4100余亩，建筑面积140余万平方米，纸质图书346万余册；设有22个教学学院和国际教育学院、继续教育学院（安全技术培训中心）；有两所附属医院；开办81个本科专业，涵盖工、理、管、经、法、文、教、艺、医九大学科门类；有6个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、27个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权类别。

院系设置

截至2020年7月，学校设有22个教学学院和国际教育学院、继续教育学院、（安全技术培训中心），79个本科专业。

2022年2月，学校新增储能科学与工程、智能采矿工程、网络空间安全专业。

学科建设

截至2020年7月，学校拥有22个一级学科省级重点羡慎学科，设有6个博士后科研流动站、6个博士授权一级学科（4个博士授权一级学科在2012年全国学科评估中居前十位）、32个二级学科（方向）博士点；21个一级学科硕士点、119个二级学科（方向）硕士点、16个硕士专业学位点，在17个工程领域招收培养工程硕士，5个专业硕士招生权，1个一级学科国家级重点学科省级培育点。具有硕士推免权和开展本硕连读、硕博连读资格，具有以毕业研究生同等学力申请硕士学位授予权。

师资力量

学校大力实施“人才强校”战略，截至2020年7月，校本部现有教职工3113余人，其中院士（含双聘）14人，国家“百千万人才工程”入选专家3人，国家级教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、省特聘教授、省管优秀专家、省教学名师、省部级学术带头人和省骨干教师等200余人，享受国务院政府特殊津贴的专家31人；外聘300余名国际国内著名学者、专家、院士担任兼职教授；拥有4个国家级教学团队、10个省级教学团队。

教学建设

教学设施

截至2020年7月，学校教学科研仪器设备总值近7.94亿元，建有网络中心、电教中心、计算中心、工程训练中心和电工电子、物理、语言实验

中心等48个实验中心（室），1座地球科学馆。

质量工程

截至2015年6月，学校拥有5个国家级实验教学示范中心、5个国家级大学生校外实践教育基地（中心）、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、10个国家级特色专业、6个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、3个国家级专业综合改革试点专业、3门国家级双语教学示范课程、6门国家级精品课程、4个全国工程教育认证专业、5门国家级精品资源共享课程、1个国家级精品教材、1个国家级大学生创新创业训练计划；8个省级实验教学示范中心、1个河南省虚拟仿真实验教学中心、16个省级特色专业、8个省级专业综合改革试点专业、4个省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业、24门省级精品课程、11门省级精品资源共享课程、4门省级精品视频公开课程、8门省级双语教学示范课程。

国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、计算机科学与技术、安全工程、采矿工程、测绘工程、矿物加工工程、地质工程

国家级专业综合改革试点专业：安全工程、采矿工程、测绘工程

省级特色专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、计算机科学与技术、采矿工程、测绘工程、矿物加工工程、地质工程、自动化、材料科学与工程、热能与动力工程、材料成型及控制工程、会计学、通信工程、测控技术与仪器

省级专业综合改革试点专业：地质工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、矿物加工工程、自动化、土木工程、武术与民族传统体育、建筑学

一级学科国家级重点学科省级培育点：安全科学与工程

河南省优势特色学科建设工程一期建设学科：安全科学与工程、测绘科学与技术

合作交流 高校选途网

截至2015年6月，学校先后与美国、英国、俄罗斯、法国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰、日本、韩国等30多个国家地区的60余所大学和科研机构建立合作关系。

学术研究

科研机构

截至2016年3月，学校建有国家科技部、教育部、发改委、安监总局、国土资源部、测绘局、体育总局等国家级、省部级重点实验室、工程中心等科研平台49个，有国家、省部级教学科研团队38个。

科研成果

2008年，学校在国际上首创瓦斯地质学科，承担国家重大专项课题“大型油气田及煤层气开发”，负责组织编制中国煤矿瓦斯地质图；创建中国陆相痕迹化石组合及其沉积环境模式；最早在中国开展永磁直线电机垂直运输系统研究，创立分段式永磁直线同步电机设计理论和设计方法，并建成永磁直线电机驱动无绳提升试验系统。

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